【摘 要】
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在新课程推广实施的情况下，我国各小学开始重视学生的体育发展情况。目前，各所小学都积极地倡导在体育教学过程中融入陶行知教育思想，以促进我国小学体育教育的创新与改革，激发学生在体育课堂中的积极参与度，从而建立师生之间的友好关系，帮助学生养成良好的体育习惯。基于此，本文将结合陶行知教育思想在小学体育游戏教学中的运用进行分析研究，希望能够帮助丰富我国小学体育课堂内容。
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在新课程推广实施的情况下，我国各小学开始重视学生的体育发展情况。目前，各所小学都积极地倡导在体育教学过程中融入陶行知教育思想，以促进我国小学体育教育的创新与改革，激发学生在体育课堂中的积极参与度，从而建立师生之间的友好关系，帮助学生养成良好的体育习惯。基于此，本文将结合陶行知教育思想在小学体育游戏教学中的运用进行分析研究，希望能够帮助丰富我国小学体育课堂内容。
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