电类专业学生“职业能力”培养的实践

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huanxia185
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文主要是通过项目的研究与实践,探索出如何在职业教育快速发展的今天,培养生产一线具有较强专业技能的人才.本文以广西交通运输学校电类专业为例,对学生职业能力培养的实践情况进行阐述.
其他文献
随着我国职业教育的不断改革,如何提高职业院校数学教学质量,成为每位教育工作者广泛关注的问题,本文结合工作经验,就高职院校数学教学改革的重要性进行概述,并针对数学教学
我国小麦的主要产区,近年来由于小麦病毒病的发生与蔓延,造成了不同程度的损失。如小麦黄矮病于1966、1970和1971年连续大发生,成为小麦生产上急需解决的重要问题。现将各地
当前,我国高职院校教师继续教育机制不够完善,机制建设的滞后制约着高职院校教学质量的提高,本文结合多年的教学经验,就高职院校教育继续教育存在的问题进行详细阐述,并且提
房屋交易资金托管业务是近年新兴的金融服务,其对于房屋交易安全产生了有利影响,也成为银行提高市场竞争力的重要产品,在实际推广应用中,存在诸多需要探讨的问题,本文试从信
本文就高职教育的特点,提出《计算机应用基础》课程在培养学生专业技能、职业素养等方面的功效,以及在学生就业、就好业、就业后的发展中所起到的作用,将我们探索中的点滴经
高校在对大学生进行社会主义核心价值体系教育中,可以通过教育者的情绪感染,关心大学生的实际需要,加强校园文化建设,即在“以情动情”,“以需动情”,“以景动情”中培养大学
本文通过探讨和分析电子技术基础课程的培养目标及传统教学模式的弊端,提出了在教授过程中使用 Multisim 仿真软件辅助教学的观点,并结合教学实践说明将 Multisim 用在教学中
加强通识教育是促进大学生全面发展的重要途径之一.高等学校对通识教育普遍认识不足,存在对通识教育目标不够明确、课程设置不合理、教师队伍质量不高等问题.为此,对当前高校
社会的发展和进步对外语教学提出来了许多新的要求,很多传统的外语教学思想已经不能适应新形势对人才的要求,这就需要不断地改进外语教学,因此对外语教学策略的研究和探讨便
近年来,高校里频频出现的自杀事件引起社会各界的广泛关注.造成某些高校学生选择自杀的原因包括自身、家庭、学校、社会等多种因素.高校应从提高学生自身思想道德素质和心理