今年14岁的玲玲是一个聪明伶俐、活泼好动的孩子，先后学过画画、古筝、钢琴等。小时候妈妈见她喜欢拿着五颜六色的彩笔到处涂鸦，便去少年宫给她报了美术班。但美术班每周末要上课，还有家庭作业，玲玲不能周末在家和小伙伴玩，这令她很不开心。隔壁的苗苗在学古筝，玲玲感觉苗苗弹起古筝来非常神气，心里非常羡慕，于是便放弃绘画，缠着妈妈买了古筝，报了古筝班。但学古筝是很辛苦的一件事，主要是手指按弦很需要力气，按久了手指会有很深的勒痕，还生生的痛，没多久玲玲又不想学了。后来听小伙伴说弹钢琴没那么痛，便央着妈妈送她去学钢琴，刚开始时她很有兴趣，但后来老师要求练琴的时间越来越长，她觉得很累，特别是当她想减少点练琴时间而妈妈不同意时，她便开始找借口了，一会儿说肚子痛，一会儿说头痛，以致后来假装身体不舒服拒绝练琴，弄得妈妈也没法坚持下去了。就这样，玲玲爱好不少，却没有一样能坚持学下去。妈妈认为玲玲是一个非常没有毅力的孩子，常常为此感到很苦恼。
　　毅力，又称意志力或坚持力，是一个人按照既定目标，坚持完成一件事情的能力。英国作家狄更斯说：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”的确，成才的孩子大多有顽强的毅力。如果一个人不论遇到多少困难，都不放弃自己的目标，不断努力，总会有成功的一天。但生活中有很多孩子做事情往往只有三分钟热度，遇到困难就打退堂鼓，遇到挫折就灰心丧气，很难将一件事情进行到底。这是为什么呢？
　　孩子没毅力？找找父母的原因
　　一些家长常为孩子做事缺乏毅力而苦恼，他们认为，孩子生来就娇气，刁蛮跋扈，吃不得苦，意志薄弱；却不知道孩子意志薄弱往往与家长对孩子的态度和教育方式有关。
　　9岁女孩小红被体育教练选中，参加区里的少年游泳队，她良好的身体素质和四肢动作的协调能力在同龄人中都是很出色的。可是练了两周以后，小红对教练说腿痛，哭着要求妈妈带她回家。教练告诉妈妈，训练初期有些腿痛是很正常的现象，妈妈却认为孩子学习游泳只是为了锻炼一下身体而已，将来不一定要当运动员，孩子嫌辛苦就回去好了。
　　游泳是一个很好的锻炼孩子意志力的机会，小红不过是因为腿痛想逃避训练而已。家长应该鼓励她战胜一时的怕痛和软弱，坚持训练。因为训练不是一定要当冠军，而是要通过坚持训练，使孩子养成做事有始有终的习惯，成为一个有毅力的孩子。
　　8岁的冰冰学习体操有一段时间了，教练认为她的身材和身体条件都很适合练体操，她自己也很喜欢，练习也很努力。可是妈妈到现场看她训练几次以后就心疼了。这么辛苦将来拿不到名次值不值得？训练影响文化课怎么办？妈妈的忧虑渐渐影响到孩子，她变得摇摆不定，后来就中断训练了。
　　意志是一种自觉地确定目的，根据目标的支配来调节行动，最终实现预定目的的心理过程。在培养孩子意志力的过程中，父母应该成为孩子意志培养的支柱，给他们勇气、信心和力量。但冰冰的妈妈却成了孩子坚持训练的动摇者。
　　毅力训练，为父母支招
　　从小养成坚持的习惯 习惯是一种行为上的自动倾向，影响着孩子的一生。毅力训练应从培养孩子有始有终的习惯开始。当有始有终成为一种习惯时，坚持就会容易很多。家长可以尝试让孩子从身边小事做起，如遵守作息时间，按时完成作业，做完作业后自己收拾书包、房间等。督促孩子无论是在日常生活、学习或者玩耍中，都要养成有始有终的习惯，如洗碗时，绝对不准借口要看动画片或者手痛等中途撂下；看故事书时，要督促他耐心看完，告诉他做任何事情都不可虎头蛇尾，草草了事；学钢琴时，绝对不允许以累为借口半途而废……长此以往，孩子做任何事都会以坚持为信念，善始善终地对待他们遇到的每一件事。
　　舍得让孩子受苦 现在很多孩子都生活在父母家人的溺爱之中，他们缺乏自我解决问题的能力，更谈不上坚持不懈的毅力和抵抗挫折的耐力了。这样的孩子在以后的生活中难免会遇到各种麻烦。父母不妨有意让孩子吃点苦，如日本的家长就很注意对他们的孩子进行“吃苦教育”，他们认为再富也要苦孩子。因此，培养孩子的毅力，家长应舍得让孩子吃苦，应把吃苦视为对孩子的一种学习和锻炼，如可以让孩子上学挤公交车，在烈日炎炎下赶路，或者让孩子独立处理一些力所能及的事情等。
　　从小目标着手，循序渐进 俗话说：“一口吃不成一个胖子。”培养孩子的毅力也是如此。父母要善于从小目标开始，如在学习上不能泛泛要求、督促和考察孩子“坚持学习”，而要将目标具体化、量化，如让孩子坚持每天写一篇日记、背20个英语单词等。随着每一天的坚持，孩子的信心会增强并渐渐变成习惯。当小目标达到后，父母可以逐渐设置较高些的目标。这样，孩子不断实现新的目标，便能体会到坚持做成一件事情的喜悦，从而真正领会持之以恒、坚持就是胜利的道理。
　　以身作则，做孩子的榜样 父母的做事态度对孩子有重要的影响。因此，培养孩子坚强的毅力，父母要以身作则，为孩子做出不轻易放弃的榜样。很难想象一个跑步时怕酷暑、严寒而半途放弃的父亲，能教出一个马拉松跑道上的冠军儿子。有些父母要求孩子每天练琴半个小时，刚开始每天督促提醒孩子练琴，几天后或者忘记了或者有事疏于督促，没有将这一要求坚持下去，孩子贪玩的心理就会乘虚而入。更重要的是，这种不认真、不坚持的态度在无形中影响了孩子，孩子就很难培养坚强的毅力。
　　遇到困难，恰当帮孩子 当孩子遇到困难时，父母不要大包大揽。家长可以通过以下几步帮助他。（1）提醒他问题是什么；（2）让他描述他所希望获得的结果；（3）告诉他怎么做能实现这样的结果；（4）判断他是否能通过自己的能力达到目的，或者需要帮助；（5）如果他需要，要让他相信随时可以得到帮助，但千万不可以一时心软，替他把事情做了。
　　正确对待孩子的兴趣 对孩子而言，兴趣当然是坚持的前提。但孩子的兴趣有时是泛化的，不少孩子今天学钢琴，明天学电脑，后天学绘画；有时是波浪型的，表现为阶段性的兴趣转移，如某个时候他可能对原本很感兴趣的事情厌倦，但并不代表他真的不喜欢，或者只是兴趣疲劳，或者只是畏难情绪而已；某个时候他可能对一个新东西很感兴趣，但也不表示他非常喜欢。因此，无论孩子是何种情况的兴趣转移，作为父母，在鼓励孩子专心的同时，一定要告诉孩子，毅力就是坚持一小步，有毅力的孩子才是好孩子。