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作为教师自然要经常与后进生交往。通常后进生给我们的印象是麻木，对学习毫无兴趣，对成绩持无所谓的态度。在这种表面的背后，我们可以发现后进生的内心是十分敏感和矛盾的。后进生复杂的心理特点也决定了他们具有较强的心理防御，因此拉进与后进生的心理距离在后进生的转化中有着举足轻重的作用。
缩短与后进生的心理距离
【摘 要】
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作为教师自然要经常与后进生交往。通常后进生给我们的印象是麻木，对学习毫无兴趣，对成绩持无所谓的态度。在这种表面的背后，我们可以发现后进生的内心是十分敏感和矛盾的。后进
【出 处】
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教书育人：教师新概念
【发表日期】
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2006年5期
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