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美国政府于2012年2月开始的“RESPECT”项目，涉及教师准入、培训、待遇、问责、权利、评估等多个方面的内容，意在提高教师在教育政策制定过程中的话语地位，更旨在使教师成为美国最受社会尊重的团体。而该项目作为一项公共政策是如何在暗流涌动的美国决策层出现并成功出台的呢？
重塑对教师的尊重——美国“尊重项目”案例分析
【摘 要】
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美国政府于2012年2月开始的“RESPECT”项目，涉及教师准入、培训、待遇、问责、权利、评估等多个方面的内容，意在提高教师在教育政策制定过程中的话语地位，更旨在使教师成为美国
【机 构】
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浙江大学教育学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年4期
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