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目的探讨卫勤演练中运用学员担任标准化伤员的组织与实施。方法演练前制定标准化伤员实施方案和伤情卡,做好人员安排和物资准备;演练后指导教员使用自制问卷对标准化伤员进行评价;召开座谈会。结果指导教员认为标准化伤员表演真实、认真负责;大部分学员喜爱这种训练方式。结论运用标准化伤员提供提升救护技能及人文关怀的机会,但还存在评价体系不完善、缺少专业对话等问题。