【摘 要】
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对于幼儿来说,通过实际的参与、触碰能够更好地感知社会.游戏作为幼儿感受世界规则、事物的重要渠道,已经收到了幼儿教育工作者的广泛关注.同时,在幼儿美术绘画活动过程中,教
【机 构】
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库尔勒市第三幼儿园,新疆 库尔勒 841000
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对于幼儿来说,通过实际的参与、触碰能够更好地感知社会.游戏作为幼儿感受世界规则、事物的重要渠道,已经收到了幼儿教育工作者的广泛关注.同时,在幼儿美术绘画活动过程中,教师也发现通过游戏化的课程,幼儿对美术知识也逐渐形成了浓厚的兴趣.另外,在教育过程中,幼儿的创造力同样收到了社会各界的广泛关注,因此我们是否应该思考在课程游戏化背景下,如何组织中班幼儿美术绘画活动,以达到激发儿童创造力的作用,这也是本文所探讨的核心问题.
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