【摘 要】
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＂2010年快乐男生＂引领＂伪娘＂风,其中＂伪娘＂刘著的出现在全国引其轩然大波,人们对于这个言谈举止、举手投足之间都与女生毫无二至的男生的性别取向热议不已。有人说他是＂伪娘＂,有人说
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＂2010年快乐男生＂引领＂伪娘＂风,其中＂伪娘＂刘著的出现在全国引其轩然大波,人们对于这个言谈举止、举手投足之间都与女生毫无二至的男生的性别取向热议不已。有人说他是＂伪娘＂,有人说他是变态。本文依据巴特勒的性别观对＂刘著现象＂进行分析,认为性别身份是建构的,具有不稳定性,是可流动变化的和多元的。
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摘要：跨文化交际能力是当前经济与文化发展大趋势下，高中生应该具备的语言素养之一，高中英语教师要重视学生跨文化交际能力培养，通过转变教学观念、创新教学方法、文化差异性渗透等对策，强化学生对中西方文化的理解和认知，从而促进学生跨文化交际能力的不断发展。 关键词：高中英语;学生;跨文化交际能力;必要性;策略 【中图分类号】G633.4【文献标识码】A【文章编号】1005-8877（2020）20-0
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摘 要：新教育指出人的生命有三重属性，即自然生命、社会生命和精神生命。这符合当下培养学生“健全人格”的教育要求。本文试图结合自己实际的教育工作来探究通过生命长宽高三个维度实现人的素质全面发展的措施与途径：通过教会学生珍爱生命的技能和意识拓展生命的长度，通过鼓励学生参与社会实践活动增强责任意识，通过培养学生人文底蕴来拓展生命的高度。 关键词：新生命;健全人格;社会参与;人文素养 【中图分类号】G