新课改背景下小学科学实验教学课程研究

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实验教学是检验科学结论和学生学习情况的有效措施。在小学科学教学中进行实验,主要目的是强化学生的实验能力,并验证科学结论的准确性。科学已经成为教学中必不可少的学科,是经过多方验证并配合实验教学,确定适合学生学习的科学知识,科学实验与科学教材相适应,能增强学生对科学知识的理解能力,且使学生学会使用科学知识。加强教师的实验示范受到学生能力的限制,小学科学实验教学中应以教师的实验操作示范为主要教学形式,加强教师的实验示范,使学生明确 Experimental teaching is an effective measure to test scientific findings and student learning. Experiments in primary science teaching, the main purpose is to strengthen the experimental ability of students and verify the accuracy of scientific conclusions. Science has become an indispensable subject in teaching. It is verified through multi-party verification and with experimental teaching to determine scientific knowledge suitable for students ’learning. Scientific experiments and science teaching materials are suitable to enhance students’ understanding of scientific knowledge and enable students to learn Use scientific knowledge. Strengthening teachers ’experimental demonstration is limited by students’ abilities. In primary science experiment teaching, experimental teaching and demonstration of teachers should be taken as the main teaching mode to strengthen experimental demonstration of teachers so as to make students clear
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