以高质量发展为主线打造科教融合“山东样板”

来源 :山东教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gzliuwei2008
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党的十九届五中全会对我国进入新发展阶段的发展蓝图进行了战略擘画,明确提出建设高质量教育体系,到2035年建成教育强国$全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出,要“提高高等教育质量,分类建设一流大学和一流学科”。
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随着江苏省课程游戏化项目的推进,我园围绕“加大户外游戏和体育活动时间”“每个班级的户外游戏材料和活动不少于5种”“允许儿童自己创造玩法”这三个幼儿户外体能锻炼的焦点,挖掘户外体能锻炼的教育价值,创新锻炼形式,在大班组开启了户外体能大循环的锻炼活动模式,从发现儿童经验到推进儿童发展,从儿童的运动情趣到关注儿童的问题解决,踏上了大班户外体能锻炼课程的师幼共生之路。
作为游戏媒介的环境与材料,低结构材料和幼儿发展之间存在着一种双向关系:环境和材料的特点能刺激幼儿的行为方式,而幼儿也会根据自己的需要决定对环境与材料的操作方式。因此,如何合理运用低结构材料,创设功能延伸的区域活动空间,成为我园教育研讨的重点。
孩子们升入中班后,我发现他们开始喜欢为别人做一些事情。为了鼓励孩子们乐于助人、主动服务的意识,经过班级老师商议后,我们准备在班里启动值日生计划。根据中班孩子的动手能力,我们设置了摆鞋子、擦桌子、扫地、拖地、洗勺子五项值日生工作,每个项目需要两个小朋友共同完成。孩子们每天可以自己认领其中的一项,成为值日生。
爱是教育的灵魂。一位好老师,他一定是热爱孩子的人,时刻不忘自己曾经也是个孩子,总会感觉到跟孩子交往是一种乐趣,相信每一个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和忧伤,能触动和抚慰孩子的心灵。无论付出多少,无论孩子是否感恩,都始终保有一颗爱心。
本次在系统收集物化探、地质等资料基础上,确定了以花岗岩型铀矿为主要调查类型,以三条北东向断裂带及其夹持区次级断裂和已知铀矿化为研究重点,进一步运用放射性物探手段总结了铀矿化特征,圈定了能谱铀异常点1处、异常带5处,土壤氡异常点6处、异常带9处,分量铀异常带3处。这些综合异常峰值吻合度较好,查证了前人1∶5万物化探异常叠加区位置的真实准确性,且经槽探工程验证揭露较好铀矿化,具有找矿意义。
随着我国社会经济水平的不断提高,人们对于选择交通方式变得更加多样,无论是哪一种交通方式人们都注重交通安全。地基是公路得以正常运行的基础和保障,地基建设的质量将直接关乎公路的质量。在建设地基的过程中,通过对各种建设方法的研究和比较,袖阀管注浆法在地基处理中有着良好的应用,通过施工后的地基承载力测试可以发现袖阀管注浆法在地基建设中达到了预期效果。本文着重对处理方案进行了对比,探究了袖筏管注浆原理以及设计结构,探讨了施工的具体流程,希望能为相关工作人员提供一些建议和帮助。
金维软件系统(GeoIPAS)是国家科技部和新疆维吾尔自治区“科技型中小企业技术创新基金”、新疆地矿局共同支持下开发完成的软件产品,是西北地区地质勘查类项目资料归档、成果提交中较为常用的工具。各模块原始数据都要求为某种特定的格式。如何快速而准确的准备好这些原始数据文件。较为简单的方法是通过Excel的VBA功能将这一过程自动化。以某磁测数据为例,通过分析这一过程的几个关键步骤的特点,得出了通过vba快速准备金维原始数据的通用模式,为其他数据格式的转换提供了思路。
本文通过对拟建风电场项目的3根桩长10m,桩身直径为800mm的机械钻孔混凝土灌注桩试验桩进行单桩水平静载试验,准确测定出该工程的试验桩7#、8#、9#三根单桩水平承载力特征值不小于60KN,7#单桩的桩顶水平最大位移量为3.73mm、8#单桩的桩顶水平最大位移量为2.38mm、9#单桩的桩顶水平最大位移量为1.36mm。为项目下一步的设计提供了依据。
随着信息技术的普及,传统的科学课堂教学模式也受到了新技术、新理念的冲击与挑战。如何把信息技术和科学教学有机融合是教学发展所需,也是挖掘课堂教学最大价值的必然途径。下面我以“谁热得快”一课为例谈谈信息技术支持下的科学课堂教学。
童年岁月,澄澈无忧,是华年里最让人留恋的那一段时光。记得小时候,当“年年收,年年有,正月十五打灯笼。发财,盖屋,割麦子,薅谷……”的童谣声响起来的时候,正月十五(元宵节)就到了!过十五打灯笼,是小孩子们热切盼望的事情。小孩子们的灯笼有各种各样的,毛头纸的、锡纸的、塑料的,形状有椭圆的、四方的、六棱形的。纸灯笼做法简单,在十字形木头底座中间安上一根钉子,上面插蜡烛,底座四角钉上长铁条,上面拧在一起,系一短绳,短绳另一头系在灯笼杆上。用篾片扎成椭圆的笼圈,糊上红色或白色的油光纸,将笼圈套在底座上,点上蜡烛,一