浅谈高中英语群文阅读

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一直以来学习英语是高中生的短板。英语阅读冗杂,陌生的单词给大部分学生带来了困惑。探索高中英语群文阅读,寻找出一条合适的道路,让学生从合作交流中学习,提升阅读水平,是一个良好的策略。另外,教师应该在群文阅读中创设意境,引起学生思考,从而多方位的提升学生的英语综合水平。在课堂上,丰富课堂内容,提升课堂效益,以阅读水平的提高为总目标,多层次的进行训练,增强学生的阅读语感。
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