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信息技术飞速发展的今天，课堂教学已离不开信息技术的辅助。在音乐课堂中借助多媒体进行情境教学，以音乐审美为核心，将情景相融，让美人人心，已成为音乐教师提高教学效益的重要手段。随着音乐新课程标准“以音乐审美为中心”“重视音乐本体”教学理念的不断深入，很多老师对信息技术和音乐本体的认识越来越清晰。课堂中，信息技术与音乐教学的融合，能给学生提供良好的视听享受，