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在小学阶段,学生数学计算能力的高低将直接影响学生数学学习的质量,而小学低年级“10以内加减法”“20以内加减法”和“表内乘除法”都是以后继续学习计算知识的基础.文章提出了在小学低年级数学教学中构建“四学”模式以培养学生计算能力的方法.
构建“四学”模式,培养学生的计算能力r——例谈低年级学生计算“四学”
【摘 要】
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在小学阶段,学生数学计算能力的高低将直接影响学生数学学习的质量,而小学低年级“10以内加减法”“20以内加减法”和“表内乘除法”都是以后继续学习计算知识的基础.文章提
【机 构】
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福建省福安师范学校附属小学,福建宁德 355000
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年31期
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