【摘 要】
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在社会经济发展的进程中,教育事业的改革面临着巨大挑战,如何发展儿童教育已成为社会关注的重点话题.班主任作为小学阶段学生学习的重要引领人,对学生的发展有重要影响.少先队是学生学习的重要渠道之一,在少先队活动中培养学生各方面能力是小学班主任的重要工作.基于此,研究小学班主任开展少先队活动的策略,促进小学教育的持续发展.
【机 构】
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甘肃省定西市临洮县第三实验小学,甘肃定西
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在社会经济发展的进程中,教育事业的改革面临着巨大挑战,如何发展儿童教育已成为社会关注的重点话题.班主任作为小学阶段学生学习的重要引领人,对学生的发展有重要影响.少先队是学生学习的重要渠道之一,在少先队活动中培养学生各方面能力是小学班主任的重要工作.基于此,研究小学班主任开展少先队活动的策略,促进小学教育的持续发展.
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