【摘 要】
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目的 探讨外固定架联合内固定手术治疗Pilon骨折的临床疗效及对患者预后的影响.方法 94例Pilon骨折患者随机分为对照组和观察组,每组各47例.对照组应用切口复位联合内固定手术,观察组应用外固定架联合内固定手术.比较两组的踝关节功能(Mazur)量化评分优良率、并发症发生情况及住院平均时间、骨折面愈合耗时.结果 术后6个月,观察组的Mazur量化评分优良率(85.1％)高于对照组(68.1％).观察组的并发症发生率(8.5％)低于对照组(34.0％).观察组患者的住院平均时间及骨折面愈合耗时均短于对照
【机 构】
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311300 杭州市临安区第一人民医院
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目的 探讨外固定架联合内固定手术治疗Pilon骨折的临床疗效及对患者预后的影响.方法 94例Pilon骨折患者随机分为对照组和观察组,每组各47例.对照组应用切口复位联合内固定手术,观察组应用外固定架联合内固定手术.比较两组的踝关节功能(Mazur)量化评分优良率、并发症发生情况及住院平均时间、骨折面愈合耗时.结果 术后6个月,观察组的Mazur量化评分优良率(85.1％)高于对照组(68.1％).观察组的并发症发生率(8.5％)低于对照组(34.0％).观察组患者的住院平均时间及骨折面愈合耗时均短于对照组.结论 外固定架联合内固定手术治疗Pilon骨折可显著提高患者术后的关节功能康复情况,降低术后并发症的发生率,缩短康复时间,提高疗效.
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建立开放、协同、联动的现代教师教育体系，是我国新时代教师队伍建设的重要战略任务。教师发展机构作为现代教师教育体系的关键环节，担负着“推进地方政府、高等学校、中小学‘三位一体’协同育人”的新使命。作为身处其中的设区市级教师发展学院，所面对的必然是如何将国家这一顶层设计落实为生动且有效的实践。 探寻教师发展机构的功能定位和实践方式，需要把握教师专业发展的前瞻方向，应对现实情境中的问题挑战，汲取教师
在现代化社会经济发展的新时期,我国的计算机自动化技术也得到了进一步的发展与完善.并且在完成相关技术的变革背景下,结合日益成熟的PLC控制技术,在工业生产等领域中的地位也越来越高,在企业生产控制中发挥十分重要的作用.基于此,要想持续保持与发挥PLC控制技术的实际应用优势,就要对工业自动化PLC控制进行科学合理的调试,以此来推动我国工业的可持续发展.
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