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近些年来,在高职院校参加各级各类比赛中,学生作为技术能手异军突起。然而,其职业素养尚需提炼、传承及进行教学转化。本文认为,应实现竞赛精神与就业导向的有机结合,实现技术能手向创新型应用人才的提升,设计一种优秀职业素养向教学改革的现实转化的高职课程。并对学生技术能手职业素养传承与教学转化路径进行了探析。