平面向量是高中数学的重要内容，是高考必考的内容之一，平面向量集数与形于一体，既有明显的几何特征又有典型的代数特点，是一种解决数学问题的重要工具。近年来，平面向量最值问题经常出现高中各类考试中，此类问题题型多样，灵活性、综合性强，是学生学习的一个难点，深入研究此类问题的解法，有一定的实际意义。下面，就平面向量最值问题的解法谈谈本人的看法：
　　1巧用图形，注重几何意义
　　本类型题主要是考查平面向量的加减法、向量的合成与分解、向量的模等问题，若能深入挖掘题中隐含条件，合理地进行转化，注重向量几何特征的应用，能方便快捷有效地解决问题。合理构造向量对应的图形是解决本类问题的关键，应该说，数形结合的思想方法是解决向量问题最基本也是最常见的策略之一。
　　2合理建系，突出坐标运算
　　本类型主要是对条件中所涉及的图形建立适当的坐标系，从而题中的点或向量将有相对应的坐标，结合向量的坐标运算，能解决所求问题。适当建系，准确求出点的坐标是解决本类问题的关键。这是几何问题代数化的又一典型，是向量的特点之一。
　　3整体处理，妙用不等式
　　本类型问题属于较综合的问题，通常给出某一平面向量的基底及相应区域中的点，求某一向量变化的范围等问题。结合平面几何的知识，准确判断向量的变化范围，合理运用不等式性质是解决本类问题的关键。
　　4活用函数性质
　　本类型问题是向量的常见问题，通过向量的坐标运算，进而转化为基本初等函数性质的运算，最终求出题中最值问题。要特别注意自变量的取值范围。本类问题体现向量的代数特征，同时也说明向量与三角函数有密切的联系。