今年,我又接手了六年级这个乱班。面对如自由市场般杂乱不堪的课堂和一帮不听话的学生,一向以性情温和自诩的我突然变得暴躁易怒。我几乎就此认定,我非栽到这帮学生手里不可。
　　事情果不出我所料,一桩桩一件件令人头疼的事接踵而来:骂人、打架、逃课……我简直被这一帮捣蛋鬼弄得焦头烂额。有时候我真的不想再当老师,好累好累……
　　但后来,一盆花的出现,居然神奇地扭转了局面。一次班会课上同学们问我,老师,你喜欢什么?我随口说:我喜欢鲜花。一天早晨,我推开教室门,一阵清香扑面而来,精致的小花盆里栽着一棵金丝菊,含苞欲放的花骨朵,正冲着我含笑呢。我走近这盆小花拿在手里观赏着,脸上不觉露出笑意:好漂亮的花啊!这时我忽然觉得下面好静,扭头一看,50双眼睛正盯着我。我一怔,心想,这是谁送的呢?究竟是谁这么有心?距离上课还有几分钟的时间,我决定先做个调查。于是我说:“桌上的花老师非常喜欢,只是这个送花人没留下姓名,我心里的感激之情不知向谁去诉说,能告诉我是哪位送的吗?”教室里异常的安静,大家都看着我静静地微笑。一位最调皮的男生站起来说:“老师,你的微笑好美。”接着另一位女生也站起来:“老师,我们都好想叫你微笑姐姐……”
　　那节课我讲得出奇成功,同学们也出奇配合。
　　从一盆花开始,我和我的班级迎来了崭新的生活,当一盆花即将凋谢时,另一盆含苞欲放的花又摆在了讲桌上。当我问起花是谁送的时,50双宝石般的眼睛带着共守住一个秘密的神圣感望着我,幸福的花从心头开到了眉头。我注视着每一位学生,心中泛起说不尽的怜爱与温情。
　　教育工作就是如此,点滴生活的背后都会荡漾着幸福的温暖,如一片扁舟,暖暖细流沁入人心,孩子们清澈见底的心灵让我懂得了这样一个人生哲理:只要用心去爱、去面对,用爱去求证,用爱去感染,每一颗看似坚冰的心都可能融为一壶春水。
　　每每想到那永不凋谢的小花时,幸福的微笑便溢上我的心头。
　　(作者单位:山东省潍坊锦程小学 责任编辑:朱蕴茞)