打造多元高效课堂浅探

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在初中物理课堂教学中,教师要有创新意识,对教学内容、教学方法、教学实践等进行创新优化,注重采用探究式教学方法,多元开发校本课程,优化课堂教学情境,让学生经历科学探究过程,优化科学探究方法,不断提高课堂教学质量,打造高效物理课堂。一、创新内容,多元开发校本课程物理课程具有自身的个性特征。教师在设计教学预案时,要对教材的学习内容展开深度挖掘,探寻文本思维和学生生本思维的有效对接点,这样才能设计出适合度更高的教学方案。
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