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<正>一、学习目标设计1.阅读文本,理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。2.品味文本,感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神。二、教法与学法设计1.学案式教学(课前下发学案,要求学生提前预习,学案上有作者介绍、文革介绍、写作背景介绍和探究的问题)。2.多媒体演示辅助教学(有课件设计)。3.合作研讨(课上围绕探究的问题,同学间、小组间交流讨论,共同研读文本)。三、学时安排