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略谈转化初中英语学困生之策略
略谈转化初中英语学困生之策略
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuyong19840815
【摘 要】
:
初中英语学困生的形成大多是随着教材难度的增大,学生对教材的内容理解不了,学习动机不稳定,学习意志薄弱,自制能力差,学习方法不当所引起。我便把那些成绩不理想、学习不主动、怕
【作 者】
:
王明霞
【机 构】
:
贵州省龙里县民族完全中学 贵州 龙里 551200
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2016年14期
【关键词】
:
初中英语
学困生
转化策略
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初中英语学困生的形成大多是随着教材难度的增大,学生对教材的内容理解不了,学习动机不稳定,学习意志薄弱,自制能力差,学习方法不当所引起。我便把那些成绩不理想、学习不主动、怕吃苦的学生称呼为“学困生”。随着“学困生”的增加,“学困生”的转化问题成为英语教师必须认真对待和研究的问题。
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