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模糊数学方法在物理教学评价中的应用
模糊数学方法在物理教学评价中的应用
来源 :乐山师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shijiuliangaijujun
【摘 要】
:
物理教学与其它学科教学相比,有明显的差异.基于其实验学科的特征,理论与实践的结合和科学教学的意识.因而对物理教学的评估既要重视理论知识,更要重视物理基本能力的评价.所
【作 者】
:
蔡孝慈
【出 处】
:
乐山师范学院学报
【发表日期】
:
1994年2期
【关键词】
:
模糊数学方法
实验学科
教学效果
课堂教学质量
理论与实践
教师教学质量
综合评价结果
指标体系
子因素
课外作业
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物理教学与其它学科教学相比,有明显的差异.基于其实验学科的特征,理论与实践的结合和科学教学的意识.因而对物理教学的评估既要重视理论知识,更要重视物理基本能力的评价.所以物理教学的评价的目标必然具有两个方面的特点.(一)是考查学生对物理基础知识
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