【摘 要】
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计算思维作为教育部提出的中小学信息技术课程的核心素养之一,是培养创新性人才的关键环节.当前信息技术课程已经在中学教育领域得以有效的普及和应用,教师在教学过程中应该
【机 构】
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内蒙古阿拉善盟阿拉善左旗第九中学,内蒙古 阿拉善 750306;内蒙古阿拉善盟阿拉善左旗第九中学,内蒙古 阿拉善 750306
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计算思维作为教育部提出的中小学信息技术课程的核心素养之一,是培养创新性人才的关键环节.当前信息技术课程已经在中学教育领域得以有效的普及和应用,教师在教学过程中应该思考如何更好地培养中学生的计算思维.Scratch作为一种简单易学的图形化编程软件,将其应用到初中信息技术编成课程当中,更容易被初学编程知识的中学生所接受和理解.大量研究结果表明,通过将Scratch应用到计算机编程教学当中能够大大提升教学效果和教学质量,对培养学生的计算机思维能力有很大帮助,值得在今后信息技术课程教学中应用.本文主要结合实际工作经验,探讨了基于Scratch编程教学的计算机思维培养措施,希望通过研究对广大同行有所帮助.
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