【摘 要】
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语文教育受到的重视和关注逐渐增多，但是也有部分教师还没有从传统的教学模式中突破出来，滞后的教学模式对课堂教学效率带来的影响比较消极。初中阶段是学生进行语文学习的关键
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语文教育受到的重视和关注逐渐增多，但是也有部分教师还没有从传统的教学模式中突破出来，滞后的教学模式对课堂教学效率带来的影响比较消极。初中阶段是学生进行语文学习的关键时期，如何提升初中语文教育质量，促进初中生的语文素养提升是当前困扰教学工作者的重要问题。那么如何提升初中语文学科教学质量，促进初中生的语文核心素养培养效果优化呢？基于这一问题，笔者结合教学经验，探讨构建初中语文有效课堂的方法，希望本研究的内容可以为广大初中语文教学工作者提供参考。
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