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本文主要在探究小学中段学生的习作训练,笔者试着以直观教学法,引导学生从实物的形状、颜色、味道等角度去观察,并在第一时间写下感受,积极地激发学生创作的欲望,期待学生能养成细致观察的良好习惯,能从我厌恶写作过渡到我愿意写作,再到我想写作,但愿这是一个好的开始。
实物教学法在小学中段语文教学中的运用——记一次习作教学课
【摘 要】
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本文主要在探究小学中段学生的习作训练,笔者试着以直观教学法,引导学生从实物的形状、颜色、味道等角度去观察,并在第一时间写下感受,积极地激发学生创作的欲望,期待学生能
【机 构】
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云阳县盘龙街道盘石小学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2019年6期
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