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"数"与"形"是认识数学对象的两个不同的角度,要想全面又准确地理解数学对象,通常需要将"数"与"形"结合起来.著名数学家华罗庚曾经说过,"数缺形时少直观,形少数时难入微.数形结合百般好,隔离分家万事休."也就是说,利用数形结合,能够将数量关系转化为图形关系,化抽象为直观,也能够将图形关系转化为数量关系,化直观为精确.下面我就带着大家从小学阶段数形结合的相关内容来展望一下,在初中我们还可以利用数形结合帮助我们解决一些什么问题呢?