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以建构主义和认知语言学理论为基础，探讨基于网络的立体化英语教学模式。从教学实践出发，改变师生的传统教学理念，改革教学课程设置和教学手段，丰富教学内容，延伸课堂教学。研究表明，网络手段在课堂英语教学中的实际应用对学生的英语学习产生了积极影响，基于网络的立体化英语教学模式可进行推广运用。
基于网络的立体化英语教学模式研究
【摘 要】
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以建构主义和认知语言学理论为基础，探讨基于网络的立体化英语教学模式。从教学实践出发，改变师生的传统教学理念，改革教学课程设置和教学手段，丰富教学内容，延伸课堂教学。研究表
【机 构】
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湖南商学院外国语学院
【出 处】
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湖南医科大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年2期
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