【摘 要】
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教师的心理素质是教育改革中大家普遍关心的议题.当前,学校正从应试教育转向素质教育,因此教师需要承担的责任和社会角色也日趋复杂.教师作为引导学生学习及身心发展的重要角
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教师的心理素质是教育改革中大家普遍关心的议题.当前,学校正从应试教育转向素质教育,因此教师需要承担的责任和社会角色也日趋复杂.教师作为引导学生学习及身心发展的重要角色,其心理健康状态和学生的整体发展有着密切的关系.因此关心教师的心理健康状态对提升教师的教学质量起着重要的指导作用.为此,我们对白银市的小学教师进行了SCL-90评定,了解近年小学教师的心理健康状态,并为日后相关研究提供心理学依据.现将结果分析如下.
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