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教务会议对于高等医学院校的教学管理意义重大,现阶段教务会议存在有诸多问题。本研究尝试运用精细化管理理论将教务会议分为会前准备、议事过程和追踪反馈等3个阶段,并细化了每个阶段的的分工和程序,以期建立教务会议的精细化管理模型。
精细化理论视野下高等医学院校教务会议效率的提升策略
【摘 要】
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[摘要]教务会议对于高等医学院校的教学管理意义重大，现阶段教务会议存在有诸多问题。本研究尝试运用精细化管理理论将教务会议分为会前准备、议事过程和追踪反馈等3个阶段，并细化了每个阶段的的分工和程序，以期建立教务会议的精细化管理模型。 [关键字] 提升；教务会议；效率；精细化管理理论 [中图分类号] G647[文献标识码] C[文章编号] 2095-0616（2011）21-148-02 S
【机 构】
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泸州医学院教务处
【出 处】
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中国医药科学
【发表日期】
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2011年21期
【基金项目】
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四川省2009-2012年高教育人才培养质量和教学改革项目（川教〔2009〕288号）
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