如何改善大学生课堂隐性缺勤现象

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学风建设是一项具有战略意义的人才工程,学风的优劣是衡量和评价一所高校办学品味、育人环境和社会声誉的重要标志。而课堂出勤正是学风优劣的一个直观表现形式。近年来大学生课堂的隐性缺勤现象引起了笔者的注意,本文针对大学生课堂日益暴露的隐性缺勤状况,描述现象、分析问题、并提出解决决策。
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