【摘 要】
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在笔者的理解中,课堂上学生的积极参与是激发其思维的基本前提。在这个意义上,我们应主张学生的参与即发言与活动的的时间不能少于课堂的二分之一。在课堂教学中,学生的全面
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在笔者的理解中,课堂上学生的积极参与是激发其思维的基本前提。在这个意义上,我们应主张学生的参与即发言与活动的的时间不能少于课堂的二分之一。在课堂教学中,学生的全面参与,一方面可以培养他们的互动学习,另一方面能充分满足他们的表现欲,激发学习动力,在提高学习效率的同时,又获得学习的乐趣,从而可达到理想课堂的境界。
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