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本文立足于高职英语课堂文化重构展开思考和讨论探究如何在产教融合的背景之下进行高职英语课堂文化的构建,全面促进高职英语课堂教学的实用性提升,培养学生的集成性能力。
探究产教融合背景下的高职英语课堂文化重构路径
【摘 要】
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本文立足于高职英语课堂文化重构展开思考和讨论探究如何在产教融合的背景之下进行高职英语课堂文化的构建,全面促进高职英语课堂教学的实用性提升,培养学生的集成性能力。
【机 构】
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川北幼儿师范高等专科学校,四川广元628000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年20期
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