铸造崛起教育的精神之魂

来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shylockbc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【回放心语】岁月是一道只有前方的射线。一切生命都因啜吸它而存在,也都最终被它穿透而过。任何物质的与非物质的,只能连缀成它的一个点,让后续者能够看到时间划过的悠悠脉络,并薪火相传着这脉络。于是,人类不断叠加与丰厚着智慧,并随岁月的延伸而至无穷。
其他文献
"一流学校"不能狭义地理解为排行"第一",而应看成是一个数学集合概念,是多项元素的集合,是多元的、多层次的、相对的、同范围的"一流".一流的环境、一流的质量、一流的管理、
期刊
目的探讨血浆氧化型低密度脂蛋白(ox-LDL)水平与冠状动脉痉挛(CAS组)及稳定型心绞痛(SAP组)患者冠状动脉病变程度之间的关系。方法CAS组(n=31):临床上具有胸痛表现,冠状动脉造影无显著
本文以某新建大型煤化工企业质量管理信息化建设为例,介绍了质量信息化管理要素、质量管理信息化建设内容及成果,为各企业实施质量管理信息化建设提供参考。
当新理论、新概念、新术语自由流淌在课堂和文章中的时候。也许。我们已尘封了那个朴素的词语:课堂实践智慧。然而。“课堂实践智慧”的张力却能真正叩开教育教学本质规律的大
目的 观察原发性高血压患者的体液免疫水平及其分布特征。方法 随机选取我院住院的原发性高血压患者112(男68,女44)例为观察对象,以同期的健康体检者73例(排除继发性高血压及其他
学校个性最集中地体现在所培养出的人的个性。我校的文化传统是一切教育活动皆指向人、影响人、发展人,并追求在这一过程中师生的愉快体验和感受,“幸福的事业、快乐的童年、成
互动生成的课堂是以人的发展为核心,注重师生、生生间的多向互动,以期达到学习共同体之间思维的相互碰撞、相互补充,相互质疑、相互评价的课堂。
目的探讨单独或联合应用美托洛尔和福辛普利对心衰患者血浆细胞因子及心功能的影响。方法将80例心力衰竭患者随机分为福辛普利组、美托洛尔组和联合用药组,分别在入院和治疗后
几年前,第一次执教“简单的除法估算”一课,基本的教学流程是:根据例题讲解除法估算的方法后,出示若干道除法估算试题,让学生反复估算,反复讲方法……最后,会做的做烦了;不会做的依然
目的 了解慢性心力衰竭(CHF)患者心肌组织细胞外信号调节激酶(ERK)的变化与心肌重构和心功能的关系。方法 采用Westernblot技术测定3l例瓣膜病所致CHF患者不同心功能组心肌细胞ER