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目前，公安专业毕业生走上工作岗位后，普遍存在刑事法律文书的制作本领不过硬的现象，文章试就这一现象进行分析和探讨，针对“公安应用文”和“刑事侦查”教学中出现的盲区，提出改革措施，将两科交叉内容进行整合。首先在理论课中进行精讲，其次在模拟演练中加以强化训练，以提高学生刑事法律文书的制作能力，培养出能够满足实践工作需要的合格的公安侦查人员。