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高校教学信息化带动健美操教学的深刻变革,是当前高校健美操教学发展的重要方向。通过对高校健美操教师信息化教学能力理论的研究,本文在探讨健美操教师信息化教学能力概念的基础上,提出了提升高校健美操教师运用教育信息化能力的路径,从而改善高校健美操信息化教学的发展环境,为提升高校健美操教学质量和水平,为高校培养健美操专业全面发展的高级应用型人才提供理论依据。