【摘 要】
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学术批评引入课堂以批评袁行霈主编中国文学史为例袁编云:“两汉乐府诗中有叙事诗,也有抒情诗,而以叙事诗的成就更为突出。《诗经》、《楚辞》基本都是抒情诗,抒情过程中也时
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学重点研究基地基金资助(2015ZSJD010),江苏高校品牌专业建设工程项目资助(PPZY2015C205)
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学术批评引入课堂以批评袁行霈主编中国文学史为例袁编云:“两汉乐府诗中有叙事诗,也有抒情诗,而以叙事诗的成就更为突出。《诗经》、《楚辞》基本都是抒情诗,抒情过程中也时而穿插叙事,但叙事附属于抒情。两汉乐府叙事诗的出现,标志中国古代叙事诗的成熟。”上文云“《诗经》、《楚辞》基本都是抒情诗”,这个结论错误,不能说《诗经》“基本都是抒情诗”,《楚辞》充满浪漫主义色彩,说它基本上是抒情诗尚可理解,《诗经》风雅颂的大多数篇目所记录的社会历史内容十分现实,如何能说它“基本都是抒情诗”?
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