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电气安装工程施工中应该注意的几个问题
【机 构】
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沈阳建筑工程学院职业技术学院,辽建劲昌装饰有限公司,丹东画院
【出 处】
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建筑与预算
【发表日期】
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2003年3期
其他文献
摘 要：我国教育正处在由应试教育向素质教育的转轨期，对学生的综合素质提出更高的要求的同时，更加注重在尊重学生的个性化发展。通过调研我们发现，80%的学生对语文不感兴趣的原因是小学语文作业布置不合理。如何布置作业可以激发学生的学习热情，让学生在作业的练习过程中，培养学生的语文学习自信心，促进学生语文学习力和思想品德的双重发展成为现阶段语文教师需要解决的问题。 关键词：个性化作业;作文教学;设计原则
摘 要：基于目前小学中年级学生在写景作文中普遍出现观察能力薄弱、景物特点不突出、写作内容空洞的现状，本文通过在小学中年级作文课堂教学中引入视频指导的新型教学方法，发现此方法可以有效地激发学生的写作兴趣，优化学生的写作技巧，有助于提高作文课堂教学效率，从而使得小学中年级的写景作文的水平得到显著的提高。 关键词：小学中年级;视频;写景作文 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文
摘 要：刚入学的小学生，实现了盼望很久的能背着书包到学校里学习的意愿。他们怀着好奇的心情，参加教师组织的各项活动，在学习过程中，每一项活动都力争按老师的要求做好，学习成为他们迫切需要的事情，可是，好景不长，时过不久，他们开始厌倦学习了，每次上学都要家长催促多少次，才无可奈何地背起书包，个别学生甚至发展到把上学视为畏途。本文主要对运用形象化教学手段提高低年级数学教学质量进行分析研究 关键词：形象化
摘 要：语言教育活动在我国幼儿园五大领域活动中占据十分重要的地位，贯穿幼儿园其他领域活动学习的始终。提高语言教育活动师幼互动的质量，对于幼儿各方面的发展都有着极其重要的意义。 关键词：幼儿园语言教育活动;师幼互动;现状 【中图分类号】G615 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）04-0058-021.幼儿园语言教育活动中师幼互动的现状 通过为期三个月的观察研究，发现
摘 要：创新能力的发展是小学数学教学的核心目标，这需要学生借助情境展开自主思考，需要借助问题利用已有的知识基础促进知识的自主建构。情境教学法是一种全面的教学模式，需要教育理念和教学模式的全新修正。本文在分析小学数学教学现状的基础上，探究情景教学法在小学数学教学中应用的有效策略。 关键词：情景教学;小学数学;自主建构 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章編号】1005-8
莎士比亚是文化复兴时期英国最伟大的诗人和剧作家.他一生共创作了154首十四行诗,和37部剧本.他的全部作品的基本想思是人文主义的,用他的语言来表述,就是“爱”.他的诗歌和
<正> 1996年5月底,斯蒂娜航运公司(Stena Line)证实意大利芬康蒂艾里(Fincantieri)造船公司建造的第一艘MDV 1200'Pegasts'型单体船将服务该航运公司的纽里文(Newhav
<正> 引言过去50年拖船设计和建造的发展历史很容易从不多的但是还是完整的有关文献目录中找到。1946年,英国卡特威尔(Caldwell)的《螺旋桨拖船设计》初版本问世,其目的是根
学生社会性发展问题不断涌现,采用模糊情境问卷,分别测查、比较了不同同伴接纳水平（良好、一般和较差）和男、女大学生的社会信息加工特点。探究不同同伴接纳水平和不同性别大学
摘 要：小学生是国家的未来，在小学数学教学中培养核心素养对他们的长远发展大有裨益。作为小学数学教师，我们在数学教学过程中要创设生活化的教学情境，以学生为主体，积极开展小组合作，让学生在学习数学知识的同时，增强各方面的能力，提高综合素质水平，获得更加全面的成长，实现小学数学核心素养的培养。 关键词：核心素养;教学培养;小学教育 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1