易地扶贫搬迁后续扶持产业发展问题思考以新疆莎车县为例

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基于易地扶贫搬迁的后续扶持产业问题,本文采取“解剖麻雀”的研究方法,以新疆莎车县易地扶贫搬迁后续扶持产业发展问题作为研究对象,对其后续扶持产业发展现状进行剖析,着重分析易地扶贫搬迁后续产业发展主要影响因素及成因,对科学制定产业发展规划,因地制宜选择扶持产业,强化政策扶持和监测预警等提出对策建议,以促进搬迁群众“稳得住、有就业、逐步能致富”.
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承载红色记忆、红色价值、红色信仰的红色资源是开展国保忠诚教育的宝贵资源,能够引导国保队伍感悟隐蔽英雄赤胆忠心、舍生取义的初心足迹,利用丰富的红色资源进行忠诚教育,是公安国保特殊的性质职能所决定,国内外复杂的斗争形势所必需.通过弘扬特科精神、传承红色基因,不断丰富国保忠诚教育内涵,创新国保忠诚教育形式,健全红色资源教育融入长效机制,实现“对党忠诚最坚决、担当作为最主动、实战能力最高强、管党治警最严格”的国保忠诚教育总目标.
为探讨粗暴养育对青少年生命意义寻求影响的内在机制,采用问卷法调查了武汉市某中学399名高中生.结果表明:(1)控制感在粗暴养育对生命意义寻求的影响中起“遮掩效应”;(2)积极应对削弱了粗暴养育和控制感对生命意义寻求的正向预测作用,而消极应对加强了粗暴养育对生命意义寻求的正向预测作用,却削弱了粗暴养育对控制感的消极影响.研究揭示了控制感和应对方式在粗暴养育与青少年生命意义寻求关系间的作用机制.
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维护警察的执法权威,首先要辨析警察权力.《中华人民共和国人民警察法》(以下简称《人民警察法》)第2条规定,人民警察的任务是“……预防、制止和惩治违法犯罪活动.”但是在《人民警察法》第6条“职权”中并无关于惩治的对应职责.同时,在2016年《中华人民共和国人民警察法》(修订草案稿)(以下简称《草案稿》)关于人民警察的任务表述中,增加了“查处”也保留了“惩治”.在《草案稿》关于警察的职权中,也没有惩治职责.笔者认为,在“以审判为中心”的法治建设背景下,警察并不具备对违法或者犯罪行为的惩治职责职权,所以,无论从
个体通过学习目标?场景联结关系提高搜索速度的现象即为情景线索效应.本研究以高频(包含丰富语义线索)或低频(语义线索少)汉字为实验材料考察语义、字形特征、空间位置线索的作用.结果显示个体可以学习字集?位置重复场景产生情景线索效应,且该效应在改变高频字集的空间线索而非字集线索或改变低频字集线索而非空间线索时可迁移,表明在情景线索学习中,语义线索占据优先地位,其次是空间线索,最后是字形特征线索.
研究采用消失文本范式考察失聪学生阅读中的词汇加工过程特点.实验1操控词n+1呈现方式与组别变量,结果发现,组别和呈现条件交互影响句子总阅读时间,所有消失条件均影响健听组的句子总阅读时间,词n+1上单个汉字消失并不影响失聪学生总阅读时间.实验2操控词n呈现方式与组别变量,结果发现,组别与呈现条件对句子总阅读时间影响的交互作用不显著,词n消失、词n首字消失和词n尾字消失在相同程度上影响各组总阅读时间.综上可知,失聪学生预加工词n+1的过程不同于健听学生;加工注视词汇的过程环节与健听学生没有差异.
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通过眼动技术,采用语义相关判断任务,探究不同义符位置与语义透明度对形声字语义激活的影响.结果发现,义符位置在左、在上比义符位置在右、在下的形声字正确率更高,反应时更短,注视次数更少但平均注视时间更长;透明形声字比不透明形声字正确率更高,反应时更短,注视次数更少.义符位置和功能属性在形声字语义激活中具有显著的相互作用,表现为义符在左和在上时,透明形声字的识别速度快于不透明形声字,且读者采取减少注视次数、增加单次平均注视时间的加工策略.研究结果进一步证实熟练汉语读者存在“义符释义”的正字法意识.