小孩子天生好奇，区别只在于不同的年龄对不同的事物感兴趣。儿子最近很像“文化人”，嘴里总是新鲜话一大堆。他一说我就记，他嚷着不要记，可是不一会儿，嘴里又冒出一个来。其实他打心底里知道，妈妈的肯定鼓励了他。
　　打乒乓球，他挑战我：“你就等着束手就擒吧。”打了一会儿，我比他厉害，他赞道：“女中豪杰呀。”过了一会儿，小狗钻到垫子底下露出个小鼻子，他说道：“狗中奇葩。”但他并不知道奇葩的意思，我就给他解释。让他洗手，他说：“我也要洗心革面。”喊他过来，他说：“漫不经心的我来了。”我说你的词儿真多，为什么不爱写作业，快去写。他灰溜溜地说：“真是哪壶不开提哪壶。”
　　他不仅爱表达，也特别爱问。有次问我“未雨绸缪”怎么写，我说回家写给他，回家忘记了，后来在路上他又問，就这样一直问到第三天才得到答案。又听到人家说“诸位同仁”，他立刻问“同仁”是什么意思。
　　有很多家长总是说，为什么我的孩子不爱读书，不爱学习，不爱提问？在我看来，每一个孩子天生都是具有提问求知欲望的，但是这欲望是否能够不断增长，往往决定于家长的态度。你鼓励他就发展，你打压他就抑制。很多时候，并不是你说让他问他就问，而是在细小的态度里，孩子能够敏感地接收到成人真实的想法。
　　孩子和我有说不完的话。知识类的问题，我一定会给他准确的答案，如果不知道，就和他一起去找出答案。我们俩互相打趣像两个小朋友，我不介意自己与孩子地位平等。
　　但是有很多家长却在这两种关系上的表现恰好相反。当孩子问他问题时，他不是嘲讽就是开玩笑，就是不给正确答案，这可能是自己答不出的原因。当孩子和他开玩笑时，他又觉得家长的尊严受了伤，偏偏和孩子板起了脸。前者，成人失去了给孩子知识的机会;后者，成人制造了自己与孩子的鸿沟。
　　很多家长不愿意承认自己的无知，为了掩饰，就自作聪明。有一次在科技馆，有个小球能够从低处移动到高处。我看到一个大人面对孩子的好奇，不是带孩子去问工作人员以得到正确答案，而是非常“聪明”地站在桌子边用自己的身体比较了一下得出结论说：“是桌子一边高一边低的原因。”多好的一次科学启蒙的机会，就这么失去了。成人不敢面对自己的知识盲点，这种自尊来得太可怜。
　　在很多方面，成人的确比孩子更有经验与知识，但这并不是说就因为我们做了父母，所以就有理由高孩子一头。我们仍然是一个普通人，有许多自己不知道以及做不到的事情。所以我们要勇于在孩子面前承认这一点。勇敢承认自己无知的大人并不会受到孩子的蔑视，反而会受到孩子的尊重。我们要让孩子明白，每个人都不是完人。面对知识漏洞，我们不应当掩饰，而是应该寻找答案。成长不只存在于童年，它是一生的事业。
　　所以，你的态度才是决定孩子是否更有好奇心的原因。你倾听他就诉说，你接纳他就表达，你欣赏他就提问。你是孩子的引路人。