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在语文教学中,教师要明确作文教学的重要性,并将其作为一个重要的研究内容,在语文作文教学过程中,因为教师教学理念陈旧,教学内容与实际生活联系不够紧密等问题,使得作文教学效果难以达到预期目标。这一现象对学生语文水平的提高产生了制约,亟需解决。针对出现的问题提出有效的解决策略,为学生写作水平的提高以及兴趣的激发,提供了理论依据。