边干边学提高电教人员素质——漫谈我室培养提高电教人员的情况

来源 :电化教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tobydu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
要使电教深入持久地向前发展,必须及时抓好电教人员的培养工作。电教人员业务素质的提高必须与电教事业的发展和电教设备的增加更新相适应。尽快培养一支政活思想好,热爱电教事业,熟悉电教业务,勤奋工作,有干劲、勇于创新,不见异思迁和不计较个人名利地位,全心全意为教学和科研服务的稳定的电教队伍,已成当务之急。
其他文献
五、电化教学过程的本质上面论述了电化教学过程的模式、教师、学生、媒体与干扰等问题。我们再进一步分析:电化教学过程与一般的传统教学过程又有哪些异同与本质的变化。电
【正】 Mondor综合征属胸部浅表性血栓性静脉炎,多因局部或全身性感染、外伤或手术引起,在临床上常有发生,但鲜有报道。我们在临床上运用五味消毒饮加味,治疗Mondor综合征34
<正> 骨碎补味苦性温,入肾、心经,能收敛浮越之阳气,民间习惯以之与生地黄同煎服治牙痛,笔者试用于咽喉鼻眼诸病中。举凡五官科疾病,病发于粘膜者,均可以骨碎补加入辨证施治
现代科学技术成果陆续被引进教育领域以后,使原来的放学过程发生了许多变化,引出不少新问题。开展电化教学以后,如何发挥教师的主导作用,就是其中之一。电化教学是不是用机器
【关键词】温胆汤;应用;体会    1 温胆汤的来源、组成及作用  温胆汤见于《三因极一病症方论》,由《备急千金要方》中温胆汤衍化而来,较之多茯苓、大枣,而减生姜的量,组成为:半夏6g,枳实6g,竹茹6g,陈皮9g,茯苓5g,甘草3g,姜5片,大枣1枚。其后医家从温胆汤加减得诸多化裁方,如黄连温胆汤、十味温胆汤等。  温胆汤功能为理气化痰,清胆和胃,主治胆肾不和、痰热内扰之虚烦不眠、呕吐呃逆、惊悸
<正> 斑蝥酸钠(Sodium Cantharidate)为斑蝥素的半合成衍生物,其抗肿瘤作用明显优于斑蝥素,毒性和刺激性较斑蝥素轻,抗肿瘤谱较斑蝥素广。近年来,经药理、临床研究已证实了斑
笔者有幸师承地方名医王氏,深得教诲,学习其擅用牛膝治疗上焦顽疾的经验,屡得效验,兹摘录验案几则,供参考.
【摘要】目的 探討术前访视对胆囊切除患者术后身体恢复的影响。方法 将120例择期胆囊切除患者随机分为观察组和对照组各60例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上增加术前访视措施,分别测定2组患者术后身体恢复的相关指标,并进行统计分析。结果 观察组患者术后疼痛明显低于对照组,术后拔除引流管时间、首次下床活动时间、首次肠道排气时间均较对照组明显提前。结论 术前访视可明显降低胆囊切除患者术后疼痛,
<正> 为了探讨我国中医药学领域所面临的一系列热点和难点问题,在国家中医药管理局鼎力支持和指导下,中华中医药学会和中医杂志社共同邀请两岸四地中医药界的专家、学者、管
期刊
答:水痘为儿童时期的一种急性发疹性传染疾病,是由疱疹病毒引起.临床以发热、皮肤分批出现斑疹、丘疹、疱疹和结痂同时存在为特征.传染性强,由接触或飞沫传染,常易造成流行,