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全面建设小康社会,有比以往任何时期都更为丰富的内涵,向高等学校提出了崭新的课题和任务;高等学校只有坚持三个代表的思想,才能顺利完成全面建设小康社会这一目标赋予自己的任务.
“全面建设小康社会”与高等学校的任务
【摘 要】
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全面建设小康社会,有比以往任何时期都更为丰富的内涵,向高等学校提出了崭新的课题和任务;高等学校只有坚持三个代表的思想,才能顺利完成全面建设小康社会这一目标赋予自己的
【机 构】
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内江师范学院
【出 处】
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探索
【发表日期】
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2003年2期
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