通过体育教学实现对高职生人格弱点的转化

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医药卫生类高职生中的部分学生,由于受各种客观和主观原因的影响,在人格的发展过程中偏离了正常轨道,表现出各种各样不良情绪.在体育教学中如何利用"体育课"这一杠杆,展开对他们人格弱点的转化工作就成为我们体育教学中的侧重点.
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