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运用文献法、访谈法、对比分析法等研究方法对云南省普通高校公共体育课程在教学模式、课程内容设置、课程发展特点、考试方法与教师、学生情况等方面进行调查研究,分析我省普通高校体育课程的现状和存在的问题.对我省普通高校体育课程的发展提出解决问题的方法与建议,为未来体育课程的发展研究提供理论和决策依据.