【摘 要】
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学生对学习时间的掌控能力不当、时间管理水平低，可能会在考试前后或在考试中表现出一些异常的心理特征，不但影响考试时学习水平的正常发挥，还会危害身心健康，甚至使行为扭曲，做出
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学生对学习时间的掌控能力不当、时间管理水平低，可能会在考试前后或在考试中表现出一些异常的心理特征，不但影响考试时学习水平的正常发挥，还会危害身心健康，甚至使行为扭曲，做出考场舞弊等不良行为。本文探讨大学生时间管理对考试焦虑的影响作用和影响路径，揭示其内在关系，为促进大学生心理健康教育和有效改善学习、生活质量提供思路和理论依据。
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