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数学殿堂的构建离不开严谨的逻辑关系,因此数学学习就需要学生具有较强的逻辑关系,此外,学生逻辑思维能力的培养已经被列入新课标要求中。这就需要教师重视小学数学教学中学生逻辑思维的培养,本文以苏教版"可能性"为例,论述教学中逻辑思维的培养。
“可能性”在逻辑思维中的“游弋”
【摘 要】
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数学殿堂的构建离不开严谨的逻辑关系,因此数学学习就需要学生具有较强的逻辑关系,此外,学生逻辑思维能力的培养已经被列入新课标要求中。这就需要教师重视小学数学教学中学
【机 构】
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江苏泰兴市黄桥小学教育集团
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2019年30期
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