【摘 要】
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幼儿阅读是提高幼儿知识水平的有效方式,为了全面培养幼儿学习和阅读的热情,教师要做好教学规划工作,运用不同形式的教学策略,在教学中承担引导和参与,全面提高幼儿阅读能力.
【机 构】
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贵州省贵阳市第三实验幼儿园 贵州 贵阳 550001
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幼儿阅读是提高幼儿知识水平的有效方式,为了全面培养幼儿学习和阅读的热情,教师要做好教学规划工作,运用不同形式的教学策略,在教学中承担引导和参与,全面提高幼儿阅读能力.本文先阐述幼儿早期阅读的意义,之后教师扮演引导者、参与者、支持者等角色,促进幼儿阅读能力不断提高和完善,使得幼儿的阅读水平越来越高.
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