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传统的历史教学中，往往强调知识的灌输，“死记硬背”，从而忽视了本来鲜活的历史形象，忽视了作为教育主体——学生的主动参与。这种传统的教学模式既伤害了学生的积极性，教学效果义不明显。
让课堂活起来，学生动起来
【摘 要】
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传统的历史教学中，往往强调知识的灌输，“死记硬背”，从而忽视了本来鲜活的历史形象，忽视了作为教育主体——学生的主动参与。这种传统的教学模式既伤害了学生的积极性，教学效果义
【机 构】
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河北省保定蠡县育才初级中学
【出 处】
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新课程.中学
【发表日期】
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2004年期
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