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"以生为本"是近年来教育界对学生提出的人文关怀的哲学表现,要求我们的教育是以促进学生的全面发展作为最终目标。作为基层工作的班主任,是与心灵打交道的人,肩负着学生教育的重任,更应关心、关爱学生,尊重学生的情感,走进学生的心灵。
以生为本 润物无声——记一名西藏班个性生转变的教育案例
【摘 要】
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"以生为本"是近年来教育界对学生提出的人文关怀的哲学表现,要求我们的教育是以促进学生的全面发展作为最终目标。作为基层工作的班主任,是与心灵打交道的人,肩负着学生教育
【机 构】
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江苏省扬州商务高等职业学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年32期
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