【摘 要】
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当前,随着以智能手机为代表的移动终端的勃兴,我们进入了一个以音频、视频、文字及图片等多种传播手段为主的新媒体时代。与此相对应的是,人们的阅读习惯、阅读方式也随着传
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当前,随着以智能手机为代表的移动终端的勃兴,我们进入了一个以音频、视频、文字及图片等多种传播手段为主的新媒体时代。与此相对应的是,人们的阅读习惯、阅读方式也随着传播内容的多样化而悄然地发生了变化,并呈现出碎片化、娱乐化及视频化的新样态。面对这种势不可挡的媒介变化新趋势,之前源于传统媒介时代的语文阅读教学也面临着新的形势及要求,只有利用好新媒体技术,将新媒体技术与语文阅读教学方式有机融合;注重学生自主阅读能力的培养,提高学生阅读思维能力;创设教学情境,优化教学课堂,提高小学语文阅读教学效果,才能实现小学高年
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